-проводить роботу по виробленню в учнів свідомого ставлення до навчання;
-організовує консультаційну роботу з предметів;
-бере участь в проведенні предметним тижнів,
місячників, олімпіад, конкурсів;
-Контролює виконання домашнім завдань, ведення
щоденників;
-веде боротьбу з пропусками уроків;
-збирає і систематизує матеріал-інформацію про стан успішності в кожному класі.
Основні напрямки діяльності НПЦ на протязі навчального року включали: проведення членами МІГ "Знання" контролю за станом успішності учнів, висвітлення в класних куточках даних тематичних атестацій, здійснення рейд-перевірок виконання домашніх завдань учнями, наявність зошитів, підручників згідно розкладу, стан ведення щоденників. (Результати таким рейдів висвітлювались в газеті "Голос черговОГО*. За поданням МІГ "Знання" невстигаючих учнів запрошували на засідання НПЦ. За ними закріпили учнів-консультантів,
Традиційно протягом навчального року проводились предметні тижні. В цьому немала заслуга керівника старостату предметних гуртків (Жабчик, Н.І.). Цікавими і змістовними проводять заняття гуртків з англійської мови (Бойчук Л-, Жабник Н., Гапон О,), "(Всезнайко" (Довга люк.Л ), хіміко-біологічний (Саванчук, Г.), "(Виразне читання" (Кожаркр Т., Дячук. У.), "У світі математики" (Сичик'Н.), "Оригінали" (Марчук,О.), "Цікаві казки" (Наумчук Я.) Відрадно, що ці предметні гуртки працюють на громадських засадах.
На розвиток творчих здібностей, самодіяльності, ініціативи в навчально-пізнавальній діяльності спрямована робота МІГ "'Ерудит" (педагог-радник Гапон.О,). Протягом навчального року з метою виявлення обдарованих дітей, розвитку їх творчих здібностей були організовані конкурси ерудитів з предметів: Англійської мови, історії , права, біології та ін.
|
БІБЛІОТЕКА
