Мета: Познайомити дітей з природоохоронною діяльністю в Україні, заохочувати до оберігання рідної природи. Розширювати знання про значення лікарських рослин у житті людей. Виконувати бережливе та турботливе ставлення до природи рідного краю.

Бібліотекар:
Бережемо ріки, бережемо води,
Як матусю рідну, бережім природу
Бережімо кожну, квіточку й травинку,
Бо ми всі природи рідної частинки.

Діти ! Для чого потрібно берегти природу, травичку, квіти, адже їх так багато ? Правильно ! Кожне дерево, кожна квітка, травичка - це частина рідної землі. Недарма народна мудрість каже :" Нема ліпшої краси, ніж гаї та ліси ". Людина все бере від природи. НЕ зажди рослини і тварини уміють себе захистити. На превеликий жаль, багато птахів, рослин, риб, комах та тварин уже зникли. Щоб зберегти рослин і тварин, яких залишилось мало, люди впровадили Червону книгу. А знаєте, чому вона червоного кольору? Правильно ! Червоний колір - сигнал тривоги. І на листках червоного кольору записані ті види рослин і тварин, які вже зникли або знаходяться під загрозою знищення.

У Червону книгу ми занесли
Світ неповторний і чудесний,
Що поступово вимирає,
Давно рятунку в нас благає!

Дитина:
Квіточку кожну, кожну травичку
Плекай, бережи. Іншим малятам,
Усім своїм друзям теж накажи !

Наша земля славиться своєю природою, багата чудовими рослинами. І чи будуть вони збережені, залежить від нас усіх. Тож пам'ятайте, що природу треба оберігати. Сьогодні у конкурсі юних знавців і охоронців природи беруть участь дві команди: "Ромашка " і "Дзвіночок".

Отже, команда "Ромашка" називає, що треба робити, щоб зберегти природу, а команда "Дзвіночок "- що робити "не можна":

Охороняти, берегти, примножувати природу закликає нас усе живе на землі. І про те, з яким закликом звертаються до нас птахи. Кожна з команд по черзі називає перелітних, потім зимуючих птахів. ( Переможе той, хто назве більше).
Нас з вами оточує прекрасна природа, Скільки віршів та пісень про неї складено, співати - не переспівати.
Ось ми зараз і перевіримо , чи знаєте ви пісні про природу. Далі у нас - музична пауза. Команда "Ромашка" виконує пісні про пори року, дерева, квіти , а команда "Дзвіночок - про тварин, птахів.
Так ви не тільки багато знаєте, а й чудово співаєте! Ми слухали обидві команди , а тепер настав час вислухати обох капітанів.

Завдання капітанам:
1. Назвати по черзі зимові явища в природі ( іній, сніг, хуга, дощ, туман, ожеледиця) - 1слово -бал
2. Доповніть народні прикмети:
- іній на деревах.....(на мороз); собака качається ...(на дощ і сніг);
- туман...(на відлигу); ворона ховає ніс під крило...(на холод);
- кішка згорнулася клубочком...(на мороз)
(За кожну привільну відповідь - 1 бал )

Зовсім неможливо уявити землю без тварин. Які звірі живуть у наших лісах ? А зараз ми перевіримо , що ви про них знаєте. Кожній команді будуть надані 2 розповіді про тварин, а ви, прослухавши, назвете допущені помилки. Кожна помічена помилка - 1 бал ; пропущена помилка знімає з команди -1 бал.
Увага!

Їжак

Їжак риє собі нірку , запасає яблука, груші і їсть їх всю зиму. Дитинчата в нього народжуються з голками. Він дуже любить плавати. Коли торкнешся їжачка він втікає.


Коли настає зима блукає в пошуках їжі, дуже любить цибулю. Повільно рухається і зовсім не вміє лазити по деревах. Не любить купатися і зовсім не їсть рибу. Весь час смокче лапу, бо з неї тече "мед".

Лисиця

Робить собі гніздо і зовсім не боїться собак. Взимку увесь час мерзнуть у неї лапки. Погано чує, дуже любить ловити мишей. Під час бігу їй дуже заважає хвіст .


Живе в дуплі. Любить м'ясо та цукерки. Зимою лягає в сплячку. Лазить по деревах, і ніколи не стрибає, хвостом сліди замітає, гарно співає.

А тепер конкурс ерудитів " Чи знаєте ви тварин?"
Для кожної команди буде задано по 5 питань:
1. Яка найвища тварина на землі ? (Жирафа)
2. Яка тварина най далі стрибає ? (Кенгуру)
3. Найбільша кішка на землі ? (Тигр)
4. Які тварини лісів знаходяться під охороною ? (Зубр, лось, олень, косуля)
5. Яка тварина носить на собі свій будинок ? (Черепаха)

А тепер - питання другій команді :
1. Найбільша тварина на землі ? ( Слон)
2. Чому у лисиці не мерзнуть лапи ?
3. Для чого кішці вуса ? ( Чути запах )
4. Назвіть найбільшого гризуна ? (Бобер )
5. Для чого тигру смужка , а жирафі плями ? (Для маскування)

Діти ! А які ви знаєте лікарські рослини ?
Потім діти розповідають вірші про лікарські рослини.

Їжачок захрип

Їжачок наш має грип і тому зовсім захрип
Цілий день лише "Апчхи !" За які ото гріхи ?
Дамо йому чаю з липи і не стане в нього хрипів.

Шипшина

Шипшина важко віддає плоди,
Вона кричить :"Людино, підожди !",
О, підожди, людино, будь ласкава !
Не всі зривай, хоч ягідку залиш!
Одна шипшина так мене просила...
Я тут для всіх, а не для тебе лиш.
І просимо, осінь щоб була красива

А тепер, діти, складіть казку про назву своєї команди, відповідно "Дзвіночок" і "Ромашку ".
А зараз оголошуються переможці.
Всі ви були сьогодні активні, показали хороші знання. То ж давайте на закінчення заспіваємо разом пісню "В траве сидел кузнечик"